Archives février 2005
Tous les articles parus sur scienceshumaines.com en février 2005.
01 février 2005
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01 février 2005
La laïcité, une singularité française ?
Pourquoi, dans l'Hexagone, la laïcité donne-t-elle lieu à des débats aussi passionnés ? Déterminer la place et les prérogatives des religions dans la société n'est pourtant pas qu'un problème franco-français, même si la France a été pionnière en la matière...
01 février 2005
Europe : à chacun sa laïcité
Coopération Églises-État dans les Länder allemands, respect de la pluralité culturelle et religieuse chez les Anglais, laïcité garante de la liberté confessionnelle en Italie... Dans la diversité des modèles européens, c'est bien souvent la reconnaissance des religions qui est au centre du principe de laïcité.
01 février 2005
01 février 2005
Michael Walzer. Politique et morale peuvent-elles faire bon ménage ?
Tout en respectant leurs différences, le philosophe Michael Walzer estime que les morales humaines partagent toutes un ensemble de principes communs. C'est sans doute pourquoi on peut faire une théorie générale de la guerre juste et, plus encore aujourd'hui, se mettre d'accord sur ce qu'il convient de faire après la guerre pour reconstruire l'autorité politique.
01 février 2005
Les professionnels de l'intelligence : portrait de groupe
Ils sont chercheurs, ingénieurs, enseignants, documentalistes, journalistes, consultants... Leur point commun ? Ce sont des travailleurs du savoir. Ils ont pour mission de créer, diffuser, vendre des connaissances. On les voit désormais comme les hérauts de la société du savoir, vecteur d'un nouveau mode de travail et de connaissance. Qu'en est-il vraiment ?
01 février 2005
Qui sont les intellectuels ? Le cas des universitaires
Pour appartenir au monde des intellectuels, il ne suffit pas de produire une oeuvre artistique, scientifique, littéraire, il faut aussi savoir l'imposer dans différents réseaux de légitimation et de consécration : la recherche, l'enseignement ou l'édition.
01 février 2005
Le monde des chercheurs
Comment travaille un chercheur ? Quelle sera sa carrière, quel type de gratification peut-il en espérer ? De nombreuses études se sont penchées sur ces questions et permettent de dresser un tableau des acteurs de la recherche en France.
01 février 2005
Le quotidien des journalistes
Le journaliste n'est pas seul à prendre part à la production de l'information. Attachés de presse, sources, confrères, hiérarchie... L'information est un métier collectif, résultant des liens et contraintes dans lesquels le journaliste s'inscrit.
01 février 2005
Enseignants : professionnels ou bricoleurs du savoir?
Tenus entre une exigence de résultats et un public plus récalcitrant qu'auparavant, les enseignants doivent composer avec leur expérience, leur personnalité et une autonomie qui se relativise pour gérer les incertitudes, les aléas et les paradoxes de leur métier, qui reste quand même la transmission des savoirs.
01 février 2005
Robert K. Merton. Expliquer l'inattendu
Pourquoi, aux États-Unis, juge-t-on indispensable de tomber amoureux de son futur conjoint ? C'est en analysant ce genre de fait que Robert K. Merton entend, dans les années 50, renouveler la méthode sociologique. Tournant le dos aux grandes théories, il s'intéresse surtout aux faits qui résistent à l'évidence et en appellent aux dimensions cachées de l'action humaine.
01 février 2005
Les gender studies
Apparues dans les années 70 aux États-Unis, les gender studies ont profondément renouvelé l'étude des rapports homme/femme en posant que la différence de sexe est une construction sociale. Si ce courant n'a guère d'équivalent en France, en revanche la notion de genre a fini par s'imposer dans les études féministes et de nombreux enjeux de société.
01 février 2005
Moi, Albert, cybernaute et SDF à Honolulu
Depuis plusieurs années, Albert dit la Panthère, sans domicile fixe à Honolulu, tient un journal en ligne. Un cas particulier qui nous apprend pourtant beaucoup sur les conditions des SDF d'ici et d'ailleurs, et sur les stratégies qu'ils mettent en oeuvre pour tenir physiquement et moralement.
01 février 2005
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