Archives novembre 2004

Comment protéger au mieux les emplois ? Certains économistes proposent de substituer des sanctions financières au contrôle judiciaire des licenciements. L'idée d'un dispositif « licencieur-payeur » ne fait pourtant pas l'unanimité.

L'évaluation du travail fait débat. Simple corollaire de l'autonomie des travailleurs pour les uns, mécanisme de domination pour d'autres, ses fondements sont rarement interrogés.

L'admiration ou le rejet des oeuvres d'art peuvent-ils s'expliquer ? Selon Nathalie Heinich, la réponse est à chercher dans le vécu présent et passé de l'activité artistique, et non dans quelque mécanisme social extérieur au domaine.

Nombreuses ont été les tentatives de cerner la spécificité des sociétés occidentales avancées. La théorie de la seconde modernité, qui analyse ces dernières au prisme du « risque » et de la « réflexivité », est parmi celle qui a connu le plus grand succès.

Accélération du temps, nouveau rapport au corps, à soi et aux autres... Selon plusieurs auteurs, nous serions désormais en présence d'un individu « hypermoderne », radicalement différent de ces prédécesseurs.

Le corps est devenu l'une des préoccupations majeures de l'hypermodernité... Non sans quelques ambiguïtés, dans un monde tiraillé entre recherche du bien-être et quête de l'excellence.

Comment évolue- t-elle ?
Comment l'expliquer ?
Des intermittents du vote ?

Pour Georges Canguilhem, le pathologique ne peut pas se définir de manière objective car il ne nous est pas possible de comprendre la maladie indépendamment du point de vue du malade.

Depuis plus de vingt ans, le Mouvement anti-utilitariste en sciences sociales (M.A.U.S.S.) est un groupe de chercheurs qui développe une critique acérée des théories sociales et économiques fondées sur l'individu intéressé et en appelle à la logique du don pour réformer la société marchande.

Vingt ans après une première enquête réalisée avec Patrick Rotman sur les professeurs, qui avait été une dénonciation précoce et argumentée de la crise du collège unique, Hervé Hamon récidive, seul cette fois, et propose un nouvel état des lieux de l'enseignement secondaire.

Trois ouvrages abordent par des angles complémentaires la psychanalyse d'enfants. Ils révèlent aux parents les ressorts et la complexité d'une pratique menée hors de leur regard.