Les âges de la vie

Tout au long de l’histoire, la jeunesse a suscité des représentations ambivalentes. Admirée comme l’âge de tous les possibles, on craint aussi ses débordements.

Après la psychologie du développement, c’est au tour de la psychologie du vieillissement de prendre son envol. Mais quelques chercheurs travaillent désormais sur le développement tout au long de la vie, que ce soit sur les plans intellectuel, affectif ou émotionnel…

Le fœtus touche, il goûte, puis il entend… Il s’éveille ainsi avant l’heure in utero pour apprendre, ressentir et bientôt s’émouvoir.

À peine sorti du ventre maternel, le nouveau-né est confronté à un monde totalement inconnu. Se sent-il désarçonné, traumatisé ? Apparemment non : il cherche aussitôt à donner cohérence et stabilité à sa vie nouvelle.

Nos petits anges ont un sexe ; ont-ils pour autant une vie sexuelle ? La réponse est oui, pour certains d’entre eux. Qu’est-ce qui est normal ou pas en la matière, traumatisant ou non ?

Déjà sortis de l’enfance, mais pas encore tout à fait des ados… Depuis quelques années, on parle de plus en plus de « préadolescents ». Que recouvre ce terme controversé ?

Il ne marche toujours pas à 10 ans, ou apprend à lire dès 5 ans. Est-ce un problème ? Si oui quelles sont les solutions ?

Génération X, Y ou Z… Ces catégories font florès dans les médias. Pourtant, beaucoup de sociologues les jugent trop caricaturales et réductrices pour rendre compte de la jeunesse.

La vie d’une famille ne se résume pas à former un couple et à avoir des enfants. Pas moins de huit étapes en ont été décrites. Et chacune est bouleversée par les évolutions sociales contemporaines.

Si l’on a tout à découvrir en arrivant au monde, l’apprentissage n’est pas le privilège exclusif de la jeunesse, il est possible tout au long de la vie. Mais à la condition d’y trouver du plaisir…

À bientôt 80 ans, l’anthropologue ne se sent pas vieux, mais « hors d’âge », tel un bon armagnac. Et si la vieillesse n’était qu’un reflet renvoyé par le regard d’autrui ?