Que vaut l'école en France ?

Une « troisième culture » émerge avec Internet, rivalisant avec les institutions de production et de diffusion du savoir. L’avènement d’un tiers-état culturel annonce-t-il le début d’une révolution mentale ?

Dématérialisant les supports de connaissance, s’affranchissant de l’espace et du temps, Internet offre de nouvelles manières d’organiser les connaissances. Une révolution cognitive ?

Internet, Blogs, Google, Wikipedia, Web, Web 2.0, Web sémantique, tags… Cet étrange vocabulaire paraît tout droit sorti d’un ouvrage de science-fiction. Derrière les mots exotiques se jouent de grands enjeux dans notre univers culturel. Qui écrit des blogs et pourquoi ? Que vaut l’information trouvée dans Wikipedia ? Comment les moteurs de recherche sélectionnent-ils les informations ? Et qu’est-ce qu’un vieux vocable métaphysique – l’ontologie – vient faire là-dedans ?