Communication

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Cadre professionnel, familial, affectif…, Internet et les nouvelles technologies bouleversent nos sociabilités et enrichissent les modalités du lien social.

L’enquête « Mediapolis » sur les pratiques médiatiques et les attitudes politiques recèle plus d’une surprise. Internet passe devant la presse écrite, mais les conversations avec l’entourage restent prépondérantes.

Très peu d’interactions sociales, de communication, de centres d’intérêt : ces trois types de signes cliniques se retrouvent dans l’autisme proprement dit, mais aussi dans des troubles voisins qui forment un continuum.

Quand les mots nous échappent, quand les calembours fusent et quand l’ambiguïté règne, c’est qu’il y a du jeu dans le signe. Selon Louis-Jean Calvet, ces faits n’ont rien de marginal : ils remettent en cause l’idée fondamentale que la langue est un code.

Depuis quelques années, la gestion des risques et des catastrophes a connu un essor important dans les grandes entreprises et les administrations. Elle reste pourtant trop souvent réduite à la communication de crise.

La définition médiatique des banlieues est l’enjeu d’une lutte faisant intervenir différents acteurs : politiques, ministères, municipalités, associations, habitants, professionnels, experts.

Peut-on parler d’une « culture » et d’une « fierté » du handicap ?  En gagnant davantage de visibilité et de moyens d’expression, les personnes en situation de handicap affirment leur exigence de reconnaissance.

Depuis sa naissance, Internet a été porteur des rêves de ses concepteurs. A travers le réseau devait émerger une société du partage du savoir, pacifique et égalitaire. Ces idéaux survivent malgré la banalisation du Web.

Cette thérapie repose sur un postulat optimiste : chacun détient en soi les clefs de son bien-être. Malgré les difficultés qu’il suscite, le travail intérieur peut déboucher sur la libération de son potentiel.

Susciter chez autrui une opinion ou un comportement qu’il n’aurait jamais eu
spontanément : les psychosociologues qualifient cette technique de manipulation.
L’ingrédient principal ? Le sentiment de liberté.

En adoptant la démarche systémique, l’école de Palo Alto a apporté aux sciences humaines américaines des inflexions d’une grande originalité. La communication s’est trouvée au centre de recherches foisonnantes concernant plusieurs disciplines.

Comment le bébé entre-t-il en contact avec le monde ? Quelles sont les conditions harmonieuses pour son développement ? Le pédopsychiatre Bernard Golse explique en quoi les découvertes des neurosciences permettent de confirmer certaines connaissances surla psychologie du bébé.