École de francfort

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22 mai 2015
22 mai 2015

Jürgen Habermas (né en 1929) La communication, fondement du social

Penser la nature de la raison moderne et les fondements de nos sociétés, telle était la mission de Jürgen Habermas, philosophe et sociologue de l’école de Francfort.

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  • par Catherine Halpern
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  • par Catherine Halpern
15 octobre 2013
15 octobre 2013

Un monde de déchirement

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  • par Clément Lefranc
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  • par Clément Lefranc
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28 février 2013
28 février 2013

L'école de Francfort - Sortir de l'aliénation

La « théorie critique » de l’école de Francfort visait à dévoiler, derrière l’illusion d’une raison triomphante et universelle, une idéologie aliénante marquant la justification d’un ordre social dominant.

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  • par Louisa Yousfi
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  • par Louisa Yousfi
29 novembre 2012
29 novembre 2012

Jürgen Habermas, Axel Honneth : Comment vivre ensemble

Selon Jürgen Habermas, les sociétés démocratiques sont le théâtre de conflits qui ne peuvent être dépassés que par la communication. Mais la lutte pour la reconnaissance reste le cœur du problème, rappelle Axel Honneth.

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  • par Catherine Halpern
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  • par Catherine Halpern
29 novembre 2012
29 novembre 2012

Max Horkheimer et Theodor Adorno, Herbert Marcuse - Le procès de la raison

Les fondateurs de l’école de Francfort poursuivent l’œuvre critique du marxisme et l’étendent à ce qui incarne l’esprit de la modernité : les Lumières et la raison.

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  • par Nicolas Journet
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  • par Nicolas Journet
14 novembre 2012
14 novembre 2012

La fabrique des derniers hommes

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  • par Clément Lefranc
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  • par Clément Lefranc
01 juin 2000
01 juin 2000

L'école de Francfort

Des années 20 aux années 60, l'école de Francfort a rassemblé un groupe d'intellectuels, dont Max Horkheimer, Theodor Adorno, Herbert Marcuse ou Erich Fromm, autour d'une « théorie critique » de la société moderne, perçue comme une entreprise de domination et d'aliénation.
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