Lycée

Réconcilier les jeunes avec l’école, tel est l’objectif d’un microlycée de l’agglomération de Reims.

Une étude catégorise les lycéens en fonction de leur usage du numérique : productif, laborieux, dilettante ou oisif.

Chaque année, au printemps, la presse publie les listes des « meilleurs » mais aussi des « pires » lycées. Succès assuré auprès des familles. Mais ces classements sont-ils fondés ?

Productifs, laborieux, dilettantes ou oisifs : une étude montre 
que les profils 
des élèves sont corrélés aux résultats.

Acheter la présence et l’application des collégiens : l’idée a fait scandale en France, mais elle est pratiquée ailleurs, où l’on se demande surtout si elle est efficace.

Depuis la rentrée 2009, les baccalauréats professionnels se préparent en trois ans, comme les baccalauréats généraux. Cette réforme permettra-t-elle de revaloriser les études professionnelles, de donner une meilleure chance aux élèves de ces filières ?