Que se passe-t-il dans la tête d’un mathématicien ? Pense-t-il en mots, en chiffres, en images ? Le témoignage de Cédric Villani, médaille Fields 2010, est éclairant…
Représentation mentale
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08 novembre 2010
Entretien avec Cédric Villani. Les mathématiciens sont des rêveurs
12 janvier 2009
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28 mai 2008
Peut-on entrer dans l'image ?
Entrer dans l’image et sauver la fille du chef : ce vieux rêve de cinéphile serait-il comblé par l’arrivée du virtuel et de l’image interactive ? Un petit tour du côté des pratiques pédagogiques montre que si l’image se laisse faire, notre corps, lui, n’est pas vraiment d’accord.
28 mai 2008
Visualiser les savoirs. Aux origines des techniques de la mémoire
Les Grecs et les Romains avaient inventé des techniques permettant de mémoriser de longs discours au moyen d’images frappantes. Au Moyen Âge et à la Renaissance, les maîtres en rhétorique vont recycler ces antiques « arts de la mémoire » en proposant de s’appuyer sur des images réelles : dessins, tableaux, sculptures, enluminures…
28 février 2008
L'art est-il décevant ?
De Phidias à Marcel Duchamp, l’art a connu de radicales tribulations que les philosophes ont souvent trouvées critiquables. Mais certainement pas pour les mêmes raisons…
28 février 2008
28 février 2008
A-t-on besoin de la vérité ?
Et si la vérité se révélait un concept superflu et faussement profond ? Elle fait partie de notre vocabulaire commun et pourtant il est bien difficile de la définir. Quand on s’y essaie, on aboutit souvent au truisme ou à l’impasse.
01 juin 2007
31 mai 2007
Notre passé, une reconstruction perpétuelle
La mémoire n’est pas un simple enregistrement passif des événements. Les dernières avancées de la psychologie et des neurosciences montrent qu’elle se reconstruit sans cesse, de façon très active. Une zone particulière du cerveau, l’hippocampe, semble jouer le rôle d’un index à souvenirs.
31 mai 2007
Le goût du vin
Les tests à l’aveugle nous offrent des surprises quant à l’expertise des œnologues. Mais ils nous en apprennent aussi beaucoup sur la façon dont se construit le goût, en mélangeant les données sensorielles et les représentations mentales.