Sanction
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Éducation positive, pourquoi elle divise les psys
En quelques années, l’éducation positive s’est imposée comme un nouveau paradigme. Idéal éducatif aux yeux de certains psychologues, elle est décriée par d’autres qui en font l’emblème d’une société en perte de repères. Mais pourquoi une telle guerre de tranchées ?
Éducation positive, révolution ou illusion ?
Bienveillance, empathie, respect de l’enfant… Tels sont les principes prônés par l’éducation positive. Ce modèle s’impose comme le standard à atteindre. Au risque de culpabiliser les parents.
Supprimer les prisons
Pourrait-on se passer des prisons ? C’est ce que soutiennent des militants de l’abolition de la prison, voire du système pénal. En plus d’être inefficace, la prison serait une violence d’état indigne des sociétés capitalistes contemporaines.
Prison virtuelle
Alternative à la prison, le bracelet électronique permet de surveiller un condamné sans l’enfermer. Les contraintes sont différentes, mais plus pesantes et intrusives qu’on l’imagine.
Microphysique du pouvoir
Le pouvoir n’est pas, aux yeux de Michel Foucault, l’attribut exclusif de l’État. Il est à l’œuvre dans toutes les institutions : prison, école, usine, famille, science… La société disciplinaire et normalisatrice transforme l’individu en matière à travailler, en courbe à redresser.
La naissance de la prison selon Michel Foucault
Contrôle des individus, dressage des corps, développement du système carcéral… Pour Michel Foucault, le pouvoir des sociétés modernes s’est construit sur une organisation minutieuse de la discipline.