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- par Xavier Molénat
Sociologie de l'éducation
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125 articles publiés depuis 1999 avec le tag « Sociologie de l'éducation »
11 mai 2011
08 avril 2011
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08 avril 2011
09 février 2011
08 février 2011
08 février 2011
08 février 2011
30 décembre 2010
30 décembre 2010
La mixité à l'école : une chance pour tous ?
À l’école, nous apprenons à devenir homme ou femme. Comment cette identité influe-t-elle sur les résultats scolaires ?
28 décembre 2010
Des cités à Sciences Po...Quel Bilan ?
Richard Descoings est mort. A son actif, le directeur de Sciences Po Paris avait mis en place un dispositif d’ouverture sociale, afin de permettre à des lycéens des quartiers
défavorisés d'accéder à l’une des écoles de l’élite :
Sciences Po. Une aventure qui fit naître chez eux de nouvelles ambitions.
Et leur révéla des inégalités scolaires qu’ils ne pensaient pas si profondes.
09 novembre 2010
07 octobre 2010
07 septembre 2010
07 septembre 2010
L'école peut-elle transformer la société ?
Les performances et les inégalités scolaires ne reflètent pas automatiquement celles des sociétés. Une recherche récente,
à partir de comparaisons internationales, invite à relativiser
l’emprise du diplôme et la méritocratie à la française.
06 mai 2010
Qui sont les étudiants
Loin d’être uniforme, l’univers étudiant en France est riche de contrastes sociaux et culturels. Dans ce vaste paysage, ce sont souvent les filières qui délimitent les frontières.
13 janvier 2010
Quelle école pour les enfants handicapés ?
Faut-il maintenir une éducation spéciale ou scolariser les enfants en milieu ordinaire ? La place des élèves handicapés a toujours fait l’objet de débats, voire de polémiques.
07 décembre 2009
09 octobre 2009
Parce que je le vaux bien ?
Le mérite n’a jamais été autant vanté dans les discours politiques. Deux essais parus en cette rentrée analysent les ambiguïtés et les effets pervers d’une notion mise à toutes les sauces…
08 septembre 2009
Bagarres et polémiques
La violence scolaire a-t-elle toujours existé ? Est-elle générée par l’institution ? Points de vue contrastés.
08 septembre 2009
Peut-on mesurer objectivement la violence scolaire ?
L’école est-elle cet univers ultra-violent que l’on présente parfois ? Si la violence scolaire suscite des débats pleins d’émotion, les mesures statistiques et l’analyse des chercheurs nuancent fortement ces représentations.