Archives juin 2007

Un adulte possède un vocabulaire mental de 50 000 à 100 000 mots, auquel nous avons accès en une fraction de seconde dans la parole et la lecture courante. Comment s’organisent ces mots dans la mémoire ? Comment y a-t-on accès ? Voilà ce que voudraient découvrir les études sur le lexique mental, un domaine de recherche très fertile.

La conscience est multiple. On en distingue plusieurs niveaux : d’abord primaire, puis réflexive, et enfin de soi. Certains évoquent aussi une conscience phénoménale, part subjective de nos expériences, dont l’existence est controversée. Mais tout n’est pas conscient, et l’on commence à percevoir que l’inconscient cognitif est bien plus vaste et important qu’on le pensait. Aperçu.

L’étude scientifique de la conscience est-elle possible ? Avec quels espoirs et quelles limites ? Retour sur un débat qui agite philosophes et scientifiques.

Parmi toutes les informations traitées par notre cerveau, certaines nous sont accessibles. Lesquelles et pourquoi ?

Pour marcher, saisir un objet, danser, planter un clou ou jouer d’un instrument de musique, on ne peut agir à l’aveugle. Il faut analyser son environnement, mesurer des mouvements et anticiper. Autant de formes de cognition élaborée que les chercheurs ont entrepris depuis peu d’explorer. En mettant fin à un clivage traditionnel entre l’action et la pensée.