L’éducation positive a conquis de nombreux parents, qu’en est-il chez les professionnels ?
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L’éducation positive a conquis de nombreux parents, qu’en est-il chez les professionnels ?
Épanouissement et bien-être sont devenus les maîtres mots dans l’éducation des enfants. Comment appliquer les principes de la psychologie positive en milieu scolaire et en famille ?
À quelles figures de proue l’éducation positive doit-elle son succès ? Petit tour d’horizon de ses principaux partisans et détracteurs.
Éducation positive, parentalité positive, autorité positive : d’où vient cet adjectif qui suscite aujourd’hui l’enthousiasme des éducateurs ?
La condamnation des châtiments corporels est un principe essentiel de l’éducation positive.
Les manuels promettent d’aider les parents à apaiser le quotidien familial, susciter la coopération et résoudre les conflits.
Les pédagogies nouvelles ont bouleversé notre regard sur l’enfant. Que leur doit l’éducation positive ?
L’éducation positive bannit les punitions et récompenses au nom de la dignité de l’enfant. Mais comment installer une « autorité bienveillante », visant à construire des adultes libres et autonomes ?
Militante de la cause des enfants, cette pédiatre a posé les jalons d’une éducation bienveillante malgré un discours ambigu sur les violences physiques.
La bienveillance éducative a le vent en poupe dans les pays développés. Une valeur que chacun cuisine un peu à sa sauce, selon sa culture et son histoire.
Ateliers, conférences, webinaires : pour l’éducation positive, être un bon parent nécessite d’abord de se former. D’où vient cette représentation de la compétence parentale ? Et que peut-elle apporter ?
Depuis quatre-vingts ans, les théoriciens de l’attachement et leurs successeurs ont montré l’importance des liens affectifs pour le développement de l’individu.
Mieux comprendre comment fonctionne le cerveau de l’enfant a-t-il permis d’optimiser les pratiques éducatives et parentales ?