Bien-être

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Selon l’économiste, la pandémie de covid-19 marque l’urgence de sortir de notre obsession de la croissance au profit des objectifs de bien-être et de pleine santé.

Faut-il libérer l’entreprise des chaînes de la hiérarchie ? C’est le concept de l’entreprise libérée, centrée sur le bonheur des employés. Au risque de leur faire porter une responsabilité accrue.

Tenir son nourrisson dans les bras, lui rendre ses premiers sourires, accompagner ses progrès jusqu’à le voir devenir adulte, telles sont les joies du quotidien parental et la face brillante d’une médaille qui apporte aussi son lot d’inquiétudes, d’épuisement, et de sentiment de ne pas être à la hauteur. Les injonctions éducatives contemporaines ont-elles eu raison de l’idéal d’une parentalité épanouissante ou celui-ci pourrait-il n’avoir jamais été qu’un mythe ?

La croissance du PIB a longtemps été vue comme la panacée. Pourtant, cet indicateur peut se révéler limité et trompeur. Des alternatives se développent depuis une trentaine d’années.

L’école doit-elle susciter l’adhésion à des valeurs communes ? Ou doit-elle assurer le respect des différences et la participation de chacun ? Cette hésitation révèle l’ambivalence de la notion de « citoyenneté ».

Bien dormir, manger équilibré, faire du sport…, tous ces éléments pourraient favoriser la réussite scolaire des élèves.

Séduisant pour les parents, motivant pour les enseignants, le bien-être à l’école s’est imposé, depuis quelques années en France, comme un nouvel axe prioritaire. Il n’en reste pas moins un concept flou, difficile à évaluer.

Des dispositifs fleurissent pour améliorer le bien-être des élèves et la qualité de vie au sein des établissements scolaires. Pour quels bénéfices ?

Le développement personnel aurait-il quelque chose à cacher ? En tout cas, il est bien difficile de prendre la mesure de son marché, tant les données chiffrées sur le sujet restent rares et peu accessibles.

La méditation connaît en France comme dans le monde un essor important. Ce qui ne va sans promesses enthousiastes… ni sans malentendus !

Plutôt que se focaliser sur la pensée positive ou la motivation, de nombreuses techniques de développement personnel se concentrent sur le soin et le mouvement du corps.

Le développement personnel défend l’idée de développer son potentiel, de devenir la meilleure version de soi, à la fois sur un plan physique et mental. Donc, de prendre les rênes de son existence. Mais jusqu’où est-ce possible ?

Dans la tradition chinoise, le bien-être s’identifie à un bien très concret : pouvoir manger tous les jours et être en bonne santé. Très loin du taoïsme imaginaire préfabriqué en Occident autour des pratiques des « gymnastiques de bien-être ».