Histoire de la psychologie

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Jusqu’où peut-on éduquer un enfant déficient intellectuel ? La question a taraudé éducateurs et psychologues depuis Victor, « l’enfant sauvage » de l’Aveyron, jusqu’à l’élaboration du QI. Et ce n’est pas fini…

Passionnés, dégénérés, contestataires, pervers, malades, victimes ? Depuis deux siècles, le corps médical et la société dans son ensemble tiennent des discours contradictoires sur les toxicomanes.

Une « névrose génitale » déclenchant un « ­délire partiel », une dégénérescence héréditaire, un accident précoce : au XIXe siècle, trois grandes grilles de lecture ont tenté ­d’expliquer l’émergence d’une déviance sexuelle.

Peut-on définir scientifiquement qui a une tête d’assassin ? 
À la Belle Époque, on pensait que oui : criminel on naissait, criminel on restait. 
Et aujourd’hui ?

Y a-t-il des individus biologiquement prédisposés à tuer ? 
Si oui, comment les repérer ? Qu’en faire ? 
Ces questions sont nées dans le domaine médical au XIXe siècle… et n’ont pas disparu.