Les algorithmes exercent une emprise croissante sur nos vies, que ce soit pour rencontrer l’âme sœur, trouver son emploi, choisir ses lectures ou trouver son chemin. Leur conception soulève d’importants enjeux éthiques.
Numérique
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Vers la fin des bibliothèques ?
Face à la montée du numérique, les bibliothèques diversifient leurs missions et élargissent leurs activités. Mais à trop s’ouvrir, ne risquent-elles pas d’y perdre leur âme… et leurs livres ?
Marin Dacos, ornithorynque des humanités numériques
Plus de quinze ans après avoir créé le site Revues.org, Marin Dacos a été récompensé pour son travail sur l’accès libre dans le domaine des sciences humaines et sociales.
La cyberguerre aura-t-elle lieu ?
Les conflits entre États ou organisations ont migré vers le domaine numérique, ouvrant un nouveau champ de bataille.
«Les lycéens n'ont pas un sens inné du numérique» Entretien avec Philippe Cottier
Une étude catégorise les lycéens en fonction de leur usage du numérique : productif, laborieux, dilettante ou oisif.
Le coworking séduit la classe créative
Le coworking est apparu depuis dix ans et connaît un succès certain. Tour d’horizon de cette nouvelle pratique.
Le télétravail, remède à l'éparpillement
Si le télétravail permet de travailler avec calme et concentration, il oblige aussi à s’imposer des limites, dont la première est d’apprendre à se déconnecter.
Qui sont les entrepreneurs du Net ?
Derrière l’apparente accessibilité d’Internet, ne devient pas entrepreneur du Web qui veut…
Quand les plates-formes bousculent le travail
Le développement des plates-formes numériques favorise l’essor du travail à la demande. Ce modèle repose sur une promesse d’indépendance qui peut se payer par une éventuelle précarité.
Comment désengorger les tribunaux ?
Traiter les affaires judiciaires à la chaîne, selon des procédures standardisées, permet d’accélérer la décision. Au risque de porter atteinte à une valeur essentielle, le débat judiciaire.
Les communautés virtuelles, mythe ou réalité ? Entretien avec Benjamin Loveluck
Internet a promu dès sa naissance un esprit communautaire. Retrouve-t-on toujours cet esprit dans des sites comme Facebook ou Wikipédia ?
Comment le numérique a transformé l'école
Internet a bouleversé nos manières de penser, d’informer, de transmettre, de vivre ensemble. L’école républicaine s’en trouve aujourd’hui déstabilisée. Saura-t-elle puiser dans le numérique les ressources pour se réinventer ?