Éducation
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Éducation positive, pourquoi elle divise les psys
En quelques années, l’éducation positive s’est imposée comme un nouveau paradigme. Idéal éducatif aux yeux de certains psychologues, elle est décriée par d’autres qui en font l’emblème d’une société en perte de repères. Mais pourquoi une telle guerre de tranchées ?
Cinq regards sur l'enfance
Développement psychologique, inégalités, violences… Des chercheuses issues de toutes disciplines contribuent à mieux comprendre les enfants. Et à mieux les éduquer ?
Les mères de la pédagogie
Ces deux penseuses du 20e siècle ont développé des approches positives et bienveillantes de l’enfant, considéré comme une personne à part entière.
Harcèlement au collège, du réel au virtuel
Une enquête sociologique révèle la banalisation des agressions entre collégiens sur les réseaux sociaux. Souvent vicieuses, ces attaques ciblent la réputation des adolescents.
À l'école des « atypiques »
De plus en plus d’écoles hors contrat se spécialisent dans l’accueil des enfants atypiques qu’ils soient HPI, dys, autistes ou encore hyperactifs. Leur pédagogie peut-elle réussir là où l’Éducation nationale bute ? Sciences Humaines s’est rendu dans l’un de ces établissemens en région lyonnaise.