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Évaluation
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94 articles publiés depuis 1999 avec le tag « Évaluation »
07 décembre 2009
09 septembre 2009
La fièvre de l'évaluation
L’évaluation est devenue omniprésente, qu’il s’agisse de recherche ou de soins, d’individus ou de lois. Célébrée ou critiquée, elle est érigée en priorité des politiques publiques.
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09 septembre 2009
Luc Boltanski : Ce dont les gens sont capables
Dotés de compétences critiques, les individus sont, selon Luc Boltanski, en mesure de dénoncer les injustices et de parvenir à des jugements argumentés. Une thèse qui ouvre des pistes de réflexion sur la diversité des logiques d’action.
26 mai 2009
Evaluer les psychothérapies : mission impossible ?
L’évaluation se heurte à plusieurs obstacles : d’abord, aucune prise en charge ne ressemble à une autre ; ensuite, la qualité de la relation avec le thérapeute résiste à l’analyse.
26 mai 2009
« Guerre des psys », à quand l'armistice ?
En France, les années 2000 ont vu un affrontement cinglant entre psychanalyse et thérapies cognitives et comportementales. Au risque de donner une image simpliste du monde des psys…
15 avril 2009
12 janvier 2009
04 novembre 2008
22 août 2008
21 août 2008
La triche aux examens, fraude ou incompréhension ?
Selon les sociologues, pompes et antisèches à l’université sont avant tout le résultat de malentendus entre étudiants, professeurs et personnel administratif.
19 août 2008
Alfred Binet (1857-1911). Du droit à la réinsertion des imbéciles
Le nom d’Alfred Binet est associé aux premiers tests d’intelligence. Mais il a travaillé sur de nombreux sujets, comme l’hypnose, le fétichisme et les personnalités multiples.
19 août 2008
Francis Galton (1822-1911). L'obsession de la mesure
Éclectique et infatigable, ce chercheur a préconisé la mesure des caractéristiques physiques et mentales de chaque individu, et l’étude de leur transmission héréditaire. Ses travaux ont préfiguré les tests psychologiques standardisés, mais aussi les théories de l’eugénisme.
19 août 2008
L'utopie psychotechnique. Travail, sélection, orientation
Comment élargir les apports de la psychologie expérimentale à des problèmes concrets, comme l’aide à l’orientation professionnelle ? Cette question est à l’origine du mouvement psychotechnique, qui sera toutefois contraint de revoir ses ambitions à la baisse
13 mars 2008
Pourquoi noter les élèves ?
Si notre histoire scolaire est marquée par la culture de la compétition, la note a acquis d’autres fonctions qui ne sont pas nécessairement compatibles.
28 février 2008
Faut-il défendre la science ?
Aux yeux de ses détracteurs, la science n’a pas rendu le monde meilleur. Pire, elle ne serait pas aussi rationnelle qu’elle le prétend. Mais avant de lui jeter la pierre, peut-être faudrait-il cesser de l’idéaliser...
27 février 2008
09 janvier 2008
09 janvier 2008
Le QI est-il cuit ?
À en juger par sa notoriété, on pourrait croire le fameux QI entré dans les mœurs et inoxydable. En réalité, pas du tout : les psychologues l’utilisent avec une prudence grandissante, quand ils ne préconisent pas de le supprimer. Mais que lui reproche-t-on ?
14 décembre 2007
Education : le choc des classements internationaux
Si elles ont parfois fait l’effet d’un véritable électrochoc, les enquêtes sur les systèmes éducatifs permettent aujourd’hui de renouveler les débats nationaux et de susciter des réformes.
14 novembre 2007