Formation
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74 articles publiés depuis 1999 avec le tag « Formation »


27 novembre 2015
27 novembre 2015

Les formateurs en quatre questions

  • icon 8 minutes de lecture
  • par Maud Navarre
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  • par Maud Navarre
27 novembre 2015
27 novembre 2015

Les dates clés de la formation

  • icon 6 minutes de lecture
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27 novembre 2015
27 novembre 2015

Apprendre tout au long de la vie

Apprendre est devenu une constante des sociétés contemporaines. Dans les loisirs comme au travail, à tous les âges de la vie, de manière formelle ou informelle, volontaire ou contrainte…

  • icon 10 minutes de lecture
  • par Martine Fournier
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  • par Martine Fournier
27 novembre 2015
27 novembre 2015

Les mots de la formation

  • icon 9 minutes de lecture
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27 novembre 2015
27 novembre 2015

Formation en Europe : les principaux modèles

  • icon 3 minutes de lecture
  • par Martine Fournier
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  • par Martine Fournier
27 novembre 2015
27 novembre 2015

La success story des universités populaires

De Bondy à Narbonne, en passant par Lyon ou Lille, les universités populaires affichent une extraordinaire vitalité.

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17 novembre 2015
17 novembre 2015

La formation pour tous ?

  • icon 6 minutes de lecture
  • par Maud Navarre
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  • par Maud Navarre
18 juin 2015
18 juin 2015

Comment devient-on footballeur professionnel ?

L’aisance d’un Zidane sur le terrain dissimule des années d’entraînement intensif et de sélection. Au-delà de la vocation ou du talent inné, devenir footballeur professionnel, ça s’apprend !

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16 avril 2015
16 avril 2015

Infirmières, une formation «à la dure»

  • icon 2 minutes de lecture
  • par Maud Navarre
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  • par Maud Navarre
14 novembre 2014
14 novembre 2014

Pourquoi former les seniors ?

  • icon 2 minutes de lecture
  • par Maud Navarre
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  • par Maud Navarre
01 septembre 2014
01 septembre 2014

Des systèmes scolaires plus efficaces ?

Aucun système éducatif n’est parfait. Mais certains parviennent mieux
 que les autres à se réformer… Coup de projecteur sur cinq pays
 qui ont su adapter leur école aux défis d’aujourd’hui.

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  • par Cécile Peltier
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  • par Cécile Peltier
15 janvier 2014
15 janvier 2014

La formation professionnelle pour adultes

  • icon 2 minutes de lecture
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13 décembre 2013
13 décembre 2013

Éloge du carburateur Matthew B. Crawford

  • icon 4 minutes de lecture
  • par Nicolas Journet
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  • par Nicolas Journet
15 novembre 2013
15 novembre 2013

La mobilité professionnelle en questions

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La mobilité professionnelle est une réalité de plus en plus partagée. 
À cela trois raisons essentielles : la montée du chômage, l’essor du travail temporaire et la quête d’une réalisation de soi à travers le travail.

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15 novembre 2013
15 novembre 2013

Le stage

  • icon 2 minutes de lecture
  • par Clément Lefranc
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  • par Clément Lefranc
16 janvier 2013
16 janvier 2013

Bienheureux les reconvertis !

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16 janvier 2013
16 janvier 2013

La fabrique des footballeurs

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  • par Clément Lefranc
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  • par Clément Lefranc
14 novembre 2012
14 novembre 2012

Questions à Pascal Guibert et Vincent Troger. Comment former les enseignants de demain ?

Combiner apprentissages disciplinaires et pédagogiques, enseigner les acquis de la recherche en éducation, accompagner les enseignants débutants, telles sont les préconisations de deux chercheurs pour rénover la formation des enseignants .

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09 juin 2011
09 juin 2011

Serious games : des jeux à prendre au sérieux

Utiliser des jeux vidéo pour apprendre, pour communiquer, 
voire comme outil de vente ou de propagande, 
c’est ce que propose l’industrie émergente du « serious game ». 
Son succès le confirme, le jeu vidéo est devenu un média incontournable.
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  • par Xavier de la Vega
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  • par Xavier de la Vega
11 mai 2011
11 mai 2011

Comment sont formés les enseignants ?

Entamée en 2005, la réforme de la formation des professeurs est entrée en vigueur à la rentrée 2010. Un cursus de cinq ans au sein de l’université est désormais exigé pour tous. Cette réforme sera-t-elle à même de préparer les futurs enseignants français ? À l’heure où les comparaisons internationales montrent les résultats médiocres de l’école française, comment les enseignants des systèmes éducatifs les plus performants sont-ils formés ? Ces questions ont été débattues au forum Retz de mars 2011. Parmi les intervenants, Paul Robert a exploré les arcanes de la formule finlandaise et Gilles Baillat a analysé les vertus et les vices du nouveau dispositif de formation français.
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