Psychologie cognitive

71 articles publiés depuis 1999 avec le tag « Psychologie cognitive »


04 septembre 2024
04 septembre 2024

Écrans : les grands décerveleurs ?

Écrans : les grands décerveleurs ? - Les Grands Dossiers des sciences humaines n°76

On les accuse de nous avoir rendus dépressifs, anxieux, addict, crédules, les technologies numériques sont-elles vraiment responsables de tous les maux de la société ?

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  • par Béatrice Kammerer
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  • par Béatrice Kammerer
09 mai 2023
09 mai 2023

Vice-versa, quand les émotions s'emmêlent

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  • par Fabien Trécourt
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  • par Fabien Trécourt
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05 avril 2023
05 avril 2023

Le spectre des « dys »

« Dys » : ces trois lettres englobent un vaste spectre de troubles cognitifs allant de la dyslexie à la dyscalculie. Les dys ont pour point commun de perturber les apprentissages, sans mettre en cause l’intelligence. 

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  • par Héloïse Lhérété
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  • par Héloïse Lhérété
08 février 2023
08 février 2023

Terres plates et lunes creuses

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Sebastian Dieguez, chercheur en psychologie cognitive, montre pourquoi le complotisme et les vérités alternatives ne sont pas des croyances comme les autres, mais des souhaits.

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  • par Nicolas Journet
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  • par Nicolas Journet
05 décembre 2022
05 décembre 2022

Comment la lecture vient à l'enfant

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La lecture est un des apprentissages les plus complexes qui soient. Les neurosciences en éclairent les mécanismes cognitifs sans toutefois délivrer de recette magique.

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  • par Anne-Claire Thérizols
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  • par Anne-Claire Thérizols
28 novembre 2022
28 novembre 2022

«Nous devrons nécessairement limiter notre consommation.» Entretien avec Thierry Ripoll

Alors que la surconsommation épuise la planète, miser sur les bonnes volontés individuelles ne suffira pas, estime Thierry Ripoll. La solution devra être collective et politique.

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28 février 2022
28 février 2022

L'art de se manipuler tout seul

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Le pire manipulateur est sans conteste celui qui, à notre insu, nous pousse chaque jour à tirer des conclusions aberrantes, faire les mauvais choix, nous montrer irréalistes et injustes. C’est-à-dire nous-mêmes !

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08 février 2022
08 février 2022

D'Ulysse aux neurosciences

Depuis l’Antiquité grecque, les humains cherchent l’origine de l’intelligence. Les représentations se sont transférées du monde des idées aux profondeurs de nos circonvolutions cérébrales.

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  • par Martine Fournier
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  • par Martine Fournier
05 janvier 2022
05 janvier 2022

Éduquer aux écrans, un nouveau défi parental

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Dès le plus jeune âge, les enfants manipulent tablettes et smartphones, tout en jetant un œil à la télé allumée. Les parents se trouvent confrontés à une nouvelle tâche, et de taille : structurer les usages des écrans.

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30 juin 2020
30 juin 2020

«Pas de conscience sans émotions» Rencontre avec Antonio Damasio

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Auteur de L'Erreur de Descartes, le psychologue Antonio Damasio est célèbre pour avoir brisé l’opposition classique entre raison et émotion. Il va plus loin dans cet entretien réalisé en 2011, dans lequel il explique que la conscience découle de nos émotions.

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25 mai 2020
25 mai 2020

Psychologie du développement, des racines et des ailes

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La psychologie du développement étudie comment un sujet évolue, en interaction avec autrui et l’environnement, en particulier pendant l’enfance.

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25 mai 2020
25 mai 2020

Psychologie cognitive La pensée en modèles

Comment faisons-nous pour comprendre et produire du langage, raisonner et prendre des décisions, résoudre des problèmes ? Mais aussi pour mémoriser, nous concentrer et reconnaître les objets qui nous entourent ?

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14 février 2019
14 février 2019

Jerome Bruner L'enfant en quête de sens

Pour ce psychologue, la culture joue un rôle décisif dans la manière dont se forge la pensée. Une de ses préoccupations majeures a été de tenter d’appliquer ses recherches à l’école.

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14 février 2019
14 février 2019

Howard Gardner À chacun son intelligence

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La théorie des intelligences multiples a été accueillie comme le Messie par la communauté des éducateurs, et reste très influente trente-cinq ans plus tard.

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  • par Jean-François Marmion
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  • par Jean-François Marmion
03 octobre 2018
03 octobre 2018

Apprendre, un principe vital

Le chercheur Stanislas Dehaene nous invite à un voyage dans le cerveau humain, à la lumière des avancées récentes des sciences cognitives.

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  • par Martine Fournier
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  • par Martine Fournier
17 août 2017
17 août 2017

Apprendre, un besoin fondamental Entretien avec Stanislas Dehaene

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Les neurosciences cognitives permettent de mieux comprendre ce qui stimule ou au contraire inhibe le cerveau face aux apprentissages. Stanislas Dehaene, professeur au Collège de France, explique comment en tirer parti.

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17 août 2017
17 août 2017

Entrer dans l'écrit

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Du déchiffrage à la rédaction, l’apprentissage de l’écrit est un processus long et laborieux, qui dure d’ailleurs toute la vie. Quelles compétences travailler pour surmonter les obstacles ?

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16 février 2017
16 février 2017

Jerry Fodor - La bosse du langage à l'ère numérique

Dans la continuation des travaux de Noam Chomsky, Jerry Fodor a développé une vision modulaire de l’esprit, dans laquelle le langage se comporte comme une sorte de sous-programme autonome. Avec quelles preuves ?

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16 février 2017
16 février 2017

Steven Pinker - Le langage est un instinct

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Selon Steven Pinker, la compétence langagière ne peut être qu’un héritage génétique.

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18 novembre 2016
18 novembre 2016

L'art de se manipuler tout seul

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À tout prendre, quel est le pire manipulateur ? Sans conteste celui qui, à notre insu, nous pousse chaque jour à tirer des conclusions aberrantes, faire les mauvais choix, nous montrer irréalistes et injustes. C’est-à-dire nous-mêmes !

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