Exclusion et pauvreté en milieu scolaire

Rapport de l'Inspection Générale de l'Education Nationale, 1997, CNDP/Hachette Education, 112 p., 59 F.

Ce rapport fait état des difficultés rencontrées par les nouveaux publics qu'accueille aujourd'hui l'institution Education nationale. Actuellement, l'intrusion des problèmes sociaux et familiaux dans l'école (enfants exclus des cantines, lycéens travaillant à l'extérieur, étudiants sans ressources) devrait nécessiter un changement du système scolaire. Et ce, afin qu'il devienne un « véritable dispositif d'insertion »...