L'importance d'aimer l'école

L'enfant qui entre à l'école va-t-il être bon élève parce qu'il aime l'école, ou aimer l'école parce qu'il est bon élève ? La première hypothèse est la bonne, d'après des chercheurs en sciences de l'éducation qui ont interrogé et testé 202 enfants de maternelles américaines en début et en fin d'année : les enfants qui aiment l'école participent davantage, et réussissent mieux (la maternelle américaine correspond à notre grande section, de 5 à 6 ans). On peut en déduire que, pour les petits de la maternelle, un accueil chaleureux et des coins jeux attrayants sont plus rentables qu'un bon matériel pédagogique...