La théorie de l'esprit dès 2 ans ?

Il s’agit d’une mini révolution dans le champ de la psychologie du développement. Nous pensions un enfant capable de comprendre que les autres peuvent avoir un point de vue différent à partir de 4 ans en moyenne, grâce à la sacro-sainte « tâche de la fausse croyance ». L’histoire de Maxi et du chocolat est la plus connue : Maxi range le chocolat dans le placard bleu. Lorsqu’il s’absente pour aller jouer dehors, sa mère, qui prépare un gâteau, sort le chocolat du placard bleu et le replace dans le placard vert. Lorsque Maxi revient dans la cuisine, où cherchera-t-il le chocolat ? Dans le placard vert ou bleu ? À partir de 4 ans, les enfants parviennent à se mettre à la place de Maxi et à indiquer que c’est dans « le placard bleu » qu’il va spontanément chercher le chocolat. En revanche, avant 4 ans, les enfants ont tendance à répondre sur la base de leurs propres croyances, à savoir « le placard vert ».

Peipei Setoh and al. (2016). “Two-and-a-half-year-olds succeed at a traditional false-belief task with reduced processing demands”. 113, 47, 13360–13365.