Les parents parfaits n'existent pas... et heureusement !

Alison Gopnik, Anti-manuel d’éducation : l’enfance révélée par les sciences, Éditions Le Pommier, 2017, 379 pages, 24 euros.

Devenir parents, ce n’est pas une mince affaire, personne ne vous dira le contraire. Et ça ne le devient pas forcément davantage au fil des générations ! Pour ne rien arranger, la nôtre est soumise à une tendance aussi inattendue qu’oppressante : le parenting ou la doctrine de ce que les parents devraient ou ne devraient pas faire pour élever leurs enfants afin de parvenir à leurs objectifs… C’est-à-dire « construire » un adulte intelligent, plein de succès et épanoui (enfin, on suppose !). Devenir parent ne consiste alors plus à endosser une nouvelle fonction sociale ou une nouvelle identité, mais bien un nouveau « métier ». Car c’est bien de production dont il s’agit : en regroupant un ensemble de techniques qui vont varier en fonction du courant/de l’auteur/de l’école, le parenting nous fait croire qu’il existe un ensemble de savoir-faire particuliers que les parents peuvent (et doivent) acquérir pour façonner leur enfant.