60 minutes par jour

60 minutes par jour : c’est selon une étude espagnole le temps de travail personnel optimal pour réussir au lycée, en sciences et en mathématiques. Pour parvenir à ce résultat, une équipe de chercheurs a fait passer des tests d’aptitude à plus de 7 700 élèves âgés de 14 ans en moyenne. Les lycéens qui travaillent à la maison de manière régulière et pour une durée d’une heure environ obtiennent les meilleures performances. À l’inverse, les élèves dont les professeurs donnent des devoirs de manière irrégulière réussissent moins bien. À noter que l’excès de zèle n’est pas récompensé. Au-delà d’une heure de travail, le gain d’apprentissage est minime : pour 20 minutes de travail en plus chaque jour, les notes ne vont progresser que de… 2 %.

Rubén Fernández-Alonso, Javier Suárez-Álvarez et José Muñiz, « Adolescents’ homework performance in mathematics and science. Personal factors and teaching practices », Journal of Educational Psychology, 16 mars 2015.