Scolariser au moins 96 % des enfants de 3 ans, réduire à 9 % la part de jeunes sans emploi ni formation, élever à 45 % la part des diplômés du supérieur, et limiter à 15 % le taux d’élèves âgés de 15 ans ne maîtrisant pas les compétences de base en compréhension de l’écrit et mathématiques, tels sont les cinq objectifs fixés par l’Union européenne pour 2030. Si la France a d’ores et déjà atteint (et même dépassé) les trois premiers, les performances académiques des élèves les plus faibles restent en berne. Avec 21 % de jeunes en deçà du seuil de compétences minimales, la France se classe toutefois juste au-dessus de la moyenne de l’Union européenne (22,5 %).
À LIRE
• Yann Fournier et Robert Rakocevic, « Objectifs éducation et formation 2030 de l’UE : où en est la France ? », Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance, Note d’information, n° 22.13, mai 2022.