Éducation et formation. L'apport de la recherche aux politiques éducatives

Jean Bourdon et Claude Thélot (coord.), CNRS éditions, 1999, 318 p., 195 F.

Des questions centrales (rapport au savoir, inégalités scolaires, formation des enseignants, évolutions de l'université...), exposées par les meilleurs spécialistes, sont réunies ici dans l'objectif de « lancer des passerelles entre la recherche, comme aide à la décision, et les politiques éducatives ».