LA RÉCRÉ EXPLIQUÉE AUX PARENTS

En ces temps taraudés par des discours angoissés sur l'école, ce livre d'une ethnologue qui a passé cinq ans à observer les enfants dans les cours de récréation d'écoles maternelles et primaires est un véritable bain de fraîcheur. Mais pas seulement : version light d'une thèse parue en 2001 (Pour une anthropologie sociale de l'enfance, Presses universitaires de Rennes), il combat une idée présente chez bien des parents, selon laquelle la cour serait un espace hors normes, un « lieu d'incivilités et de violences ».

Pour Julie Delalande, la « récré » est au contraire un moment où se tissent les so-ciabilités, un lieu de vie où se construit une véritable culture enfantine qui permet à chacun de faire l'apprentissage de son autonomie, mais aussi des relations avec les autres.