• Associationnisme
À la fin du 19e siècle, la psychologie scientifique naissante est dominée par le paradigme associationniste. Ce paradigme repose sur trois propositions : 1) Toute connaissance provient de l’expérience (empirisme). 2) Les processus psychologiques les plus complexes sont la résultante de combinaisons d’images issues des sensations. 3) Le processus d’association est totalement déterminé de l’extérieur (mécanisme automatique comme un réflexe).
• Béhaviorisme, constructivisme, socioconstructivisme
• Dispositif d’Acquisition du Langage
(language acquisition device) : mécanisme cérébral qui permet à un enfant d’apprendre sa langue maternelle naturellement et rapidement.
• Empreinte
Le biologiste Konrad Lorenz (1903-1989) avait mis en évidence un processus de l’« empreinte » chez certains animaux. Ainsi, les canetons, au cours des heures qui suivent leur éclosion, se lient spécifiquement à leur mère, en la suivant dans ses déplacements. Cette empreinte s’opère au cours d’une période critique de courte durée.