Quand l'histoire-géo tient ses États généraux

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  • Par Vincent Capdepuy

  • Publié le 15 juin 2012 (il y a 13 ans)

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Depuis 2007, le ministère français de l’Éducation nationale a entrepris une réforme complète de l’enseignement de l’histoire-géographie, de la sixième à la terminale. Aux dires de nombreux enseignants et de certains inspecteurs, la réforme a été menée dans une certaine précipitation. Mais la mesure la plus critiquée reste la suppression de cet enseignement en terminale scientifique, effective à la rentrée scolaire 2012-2013. Dès lors, celui-ci deviendra optionnel. Or tous les lycées n’ouvriront pas cette option, ce qui risque de créer une inégalité territoriale et ainsi d’aggraver des inégalités sociales que l’École a pourtant mission de combattre.