À l'école du bonheur

Le collège St-John-Perse, en Guadeloupe, a été labellisé « École du bonheur », un label décerné pour cinq ans par le laboratoire Bonheurs de l’université de Cergy-Pontoise. Quelles sont ses spécificités ?

Depuis mars 2019, le collège St-John-Perse situé dans la commune des Abymes en Guadeloupe, est labellisé « École du bonheur ». Ce label permet aux établissements innovants de bénéficier d’un accompagnement au développement et à l’évaluation de leurs actions en direction du bien-être. Retour sur une dynamique qui mobilise l’ensemble de la communauté éducative.

Un laboratoire d’idées

Dans ce collège, l’innovation et l’expérimentation sont érigées en un véritable art de vivre : « On essaye tout et on évalue ensuite ! », déclare avec enthousiasme Yasmina Zozor, la principale. Nommée à ses fonctions à la rentrée 2017, elle a découvert un établissement bouillonnant d’idées et fort d’une longue tradition d’innovation, ainsi qu’en témoigne Emmanuelle Sanchez, professeure d’espagnol et référente du dispositif « École du bonheur » : « Cela fait plusieurs années que nous expérimentons de nouvelles manières d’enseigner pour apaiser le climat de nos classes et faire en sorte que nos élèves se sentent bien. On a commencé par les jeudis après-midi banalisés, réservés à des ateliers – scrabble, journal, rollers, photographie – qui sont animés par des enseignants ou des assistants d’éducation selon leurs goûts et leurs compétences. » Valoriser les talents de chacun fait partie de l’ADN de l’établissement qui en a depuis longtemps fait un atout majeur pour le développement de projets : « Certains enseignants sont passionnés de théâtre, ont des compétences d’organisation, ou des savoir-faire spécifiques qui dépassent le cadre de leur discipline : c’est extrêmement précieux ! » Laurence Huiban, professeure d’EPS formée à la sophrologie, a ainsi mis en œuvre des ateliers de relaxation et anime chaque année une formation annuelle à destination des personnels.