Encourager l'enseignement du créole

La Réunion ne compte que 26 classes bilingues français/créole, constate Logambal Souprayen-Cavéry, chercheure en sciences du langage et sciences de l’éducation. Pourtant, depuis les années 1970, des études insistent sur la nécessité de faire une place à la langue et à la culture créoles pour que les élèves obtiennent de meilleurs résultats en langue française. La chercheure apporte de nouveaux éléments à ces études : selon elle, l’enseignement doit prendre en compte le fait que le créole réunionnais contemporain est à caractère « interlectal », à savoir profondément mélangé au français. Le but n’est pas d’éradiquer ces formes mélangées, mais de permettre aux élèves d’utiliser correctement l’une ou l’autre des langues.