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Autonomie et responsabilisation des élèves, voici les deux maîtres mots qui ont inspiré l’école nouvelle La Source à Meudon. Créée en 1946 par Roger Cousinet et François Chatelain, cette institution s’inscrit, de la maternelle au baccalauréat, dans le mouvement de l’Éducation nouvelle qui prône la participation active des élèves à leur formation.
La doctorante en sciences de l’éducation Isabelle Pawlotsky a mené des entretiens auprès d’anciens élèves, de 34 à 41 ans, ayant effectué leur scolarité à La Source au cours des années 1978 à 1995. Son objectif est de saisir ce que deviennent des enfants exposés à une pédagogie différente.
