Les quatre piliers de l'apprentissage

Pour le neuroscientifique Stanislas Dehaene, le cerveau humain s’est doté au fil de l’évolution de quatre fonctions majeures qui maximisent la capacité d’apprentissage.

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• L’attention

L’attention joue un rôle fondamental dans la sélection des informations. Le système attentionnel se met en alerte et déclenche la vigilance grâce à certains neuromodulateurs. Dans les jeux vidéo d’action notamment, le circuit de la dopamine s’embrase, se traduisant par une augmentation de la vitesse de concentration.

Faire attention, c’est aussi choisir ce que l’on décide de négliger : le cerveau filtre les informations pertinentes. Dans une expérience célèbre, on présente à des sujets un match de basket (en vidéo) en leur demandant de compter le nombre de passes entre les joueurs. Aucun ne voit l’acteur déguisé en gorille qui traverse plusieurs fois le terrain !

Tout un ensemble de processus mentaux (appelé « contrôle exécutif ») permet de choisir le plan d’action pour activer les informations appropriées à la tâche. Apprendre à l’enfant à se concentrer est donc une fonction essentielle.