Business Model

Dans ce livre, la sociologue Olivia Chambard se penche sur le développement des formations à l’entreprenariat et à la création d’entreprise, ainsi que sur leurs enjeux politiques, sociologiques et idéologiques. Cette intrusion du monde de l’entreprise dans les universités ne s’est d’ailleurs pas faite sans réticences, d’un côté comme de l’autre.

L’auteure commence par analyser les raisons qui ont poussé les pouvoirs aussi bien publics que privés à mettre en place de plus en plus de ces formations. Le tournant est pris au début des années 2000, lorsque le chômage des jeunes devient motif à un nouvel impératif : rapprocher les universités du monde réel et donc, du business concret. Les étudiants sont censés, grâce à ces formations, être mieux préparés pour leur insertion dans le monde du travail. Pour autant, selon O. Chambard, ces développements entrent surtout dans le cadre d’un processus de « diffusion massive d’une rhétorique entrepreneuriale » dans toute la société. « Ce qui se joue en filigrane est la légitimation des mécanismes du marché et du rôle central qu’y joue l’entrepreneur », écrit-elle. Plus donc qu’une mesure pragmatique destinée à lutter contre le chômage des jeunes, cette évolution serait donc avant tout idéologique.