Apprendre tout au long de la vie

Sur leur Monopoly Star Wars, dernière version de ce jeu culte, Marcel et Alban s’initient aux lois du marché grâce au commerce très concurrentiel des galaxies les plus prometteuses. Georgia et Arthur découvrent de leur côté les lois de la nature en alimentant des plantes carnivores dans une petite serre réservée à cet effet d’un jeu écologique en vogue…

Victoria, préadolescente, est rivée à sa tablette pour découvrir et échanger toutes les possibilités de créations de la pâte Fimo… tout en faisant des incursions sur Wikipédia pour préparer son prochain exposé d’histoire. La grand-mère de cette petite tribu, quant à elle, se rend à une conférence sur « l’éducation thérapeutique », tandis que le grand-père, devant son ordinateur, étudie avec attention un tutoriel de menuiserie qui va lui permettre de construire la cabane dans les arbres promise aux enfants… Et les parents ? Ils travaillent. Le père, dentiste, est parti suivre une formation sur les nouvelles techniques d’implants dentaires. De son côté, la mère assiste à une réunion de travail destinée à informer sur les récentes normes et règlements du commerce, nécessaire à la bonne marche de son entreprise.

Dans cette famille du 21e siècle, toutes les générations ont en commun d’être engagées dans un acte d’apprentissage. Aujourd’hui, apprendre n’est plus réservé au temps passé dans la classe ou sur les bancs de l’université. L’éducation formelle n’est finalement qu’un petit pan de ce que nous apprenons tout au long de l’existence, de manière informelle.

Certes, depuis toujours, le désir d’apprendre se manifeste chez les êtres vivants. Les bébés humains n’ont de cesse de savoir marcher, parler, imiter les plus grands…

Apprendre hors les murs

Mais, aujourd’hui, l’acte d’apprendre semble n’avoir jamais été aussi présent, à tous les moments et les âges de la vie. Une appétence stimulée par les avancées technologiques des sociétés contemporaines.

À l’ère numérique, les écrans offrent un accès illimité à toutes les questions que chacun se pose. Qui n’a pas assisté à un dîner où les convives sollicitent Google sur leur smartphone pour répondre à une question ou vérifier une information ? Qui n’a pas visité x fois Wikipédia pour s’informer sur un point d’histoire, d’actualité ou de culture générale ? Qui n’a jamais sollicité Youtube pour découvrir une nouvelle recette de cuisine, apprendre comment faire pousser des tomates bio sur sa terrasse ou vidanger sa voiture sans passer chez le garagiste ? Remarquons au passage que la « fracture numérique », prophétisée par certains à l’aube du 21e siècle, n’a pas eu lieu. L’accès aux « nouvelles » technologies s’est généralisé sur toute la planète, via notamment les petits téléphones portables qui ont désenclavé les contrées les plus pauvres et les plus reculées (75 % des Africains en sont munis, 94 % en Côte d’Ivoire par exemple).